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掌握职业教育纪律,提高技术人才造就水平

本文摘要:——六盘水职院深化教育教学革新综述近年来,六盘水职业技术学院全面贯彻落实国家和省职业教育革新要求,突出职业教育战略职位,构建以就业为导向、体现终身教育理念、面向人人的现代职业教育体系。

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——六盘水职院深化教育教学革新综述近年来,六盘水职业技术学院全面贯彻落实国家和省职业教育革新要求,突出职业教育战略职位,构建以就业为导向、体现终身教育理念、面向人人的现代职业教育体系。学院充实使用现有资源,努力探索多形式、多条理的互助方式,努力争取上级资金、技术、人才、设备设施的支持,连续深化教育教学革新,着力提高职业教育人才造就质量,不停完善基础设施建设,推进产教融合、校企互助体制机制创新,坚持立德树人实现“三全”育人的目的,为国家和社会主义生长培育出优秀的建设者和接棒人。

援鄂医疗队学生讲述战疫故事优化专业课程体系,确保学生职业能力学院坚持聚焦区域工业结构,围绕六盘水七大工业板块,紧跟企业生长需要,推进专业结构调整优化,专业内在建设不停提升。联合区域经济社会生长需要,重点推进新一代信息技术、农产物生产与商贸流通、康健养老、智能制造等现代服务业需要的专业群建设,基本形成与六盘水市工业漫衍形态相适应的专业结构。通过不停优化专业结构,实现了数量淘汰、质量提升、结构优化。

会计专业在我省职业教育兴黔富民行动计划中,被确定为省级特色主干专业立项建设专业;新一代信息技术专业群成为省级人才造就质量提升工程建设项目;会计、康复治疗技术、盘算机网络技术3个专业首次进入教育部主干专业名录。观摩学习优质课根据确保学生职业能力、人文素质、职业素养、职业精神整体提升的要求,以“基础模块+专业模块+专业拓展模块”的模式,注重专业群内相通相近的专业基础课程和相关相近的专业技术课程建设,系统构建专业及专业群课程体系。并增强群内专业课程内容整合,引入行业企业的新知识、新技术、新尺度、新设备、新工艺、新结果和通用的技术技术人才职业资格尺度,增强焦点课程建设,动态更新教学内容,打造了特色课程体系,建成省级精品在线开放课程3门。连续深化教学模式革新,提升师生事情技术水平为连续深化教学模式革新,全面提升学院教师的教学能力和业务水平,学院每年组织优质课角逐、微课角逐和说课角逐,教学竞赛坚持与省赛对接,各方面要求均执行省赛尺度,为教师间相互展示交流、学习教学履历方法和技术搭建了平台。

通过竞赛,转变了宽大教师的教育教学理念,提升了教师的教学水平和教学技术,在实践中创新和完善教学做一体化教学、模拟教学、角色饰演、项目教学、案例教学等教学模式与信息化教学手段相联合。财经系实训室努力探索线上线下混淆式教学、在线学习等信息化教育教学模式,创新了“线上翻转课堂交互式教学”教学方法,以造就学生自学能力、引导学生自主探究问题、组织学生研讨重点难点及解答学生疑惑为主,辅以线上直播等方式开展线上教学,充实体现了以学生为中心的教学理念。大学生心理康健教育等8门课程在线开课学习,2016年以来学生完成修课达10多万人次。

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社科系养老服务专业实训室同时,学院着力师生的实践技术提升,切实落实师生到企业顶岗、跟岗实践,聘请行业企业专家、技术主干、能工巧匠等到校促进师生技术提升。通过“课·证·赛”精密联合,不仅把技术训练贯串于课堂教学中,而且把技术训练与课余运动有机联合,做到提升学生技术水平常态化。近五年来,学院共组织800余名师生到场全国及全省技术大赛、行业赛等技术竞赛,获国家级和省级三等奖以上125项,其中,2017年盘算机网络应用(高职组)获全国三等奖、大数据技术与应用(高职组)获全国二等奖,2019年云盘算宁静技术与应用、养老服务2个项目获国赛三等奖。坚持校校互助,不停提升教学实效为扎实推进教育脱贫攻坚行动,增强扶贫协作事情的有效性和精准性,学院与大连职业技术学院(大连广播电视大学)开展帮扶协调生长事情,两校在干部挂职交流、教师交流培训、教育教学帮扶、专业拓展建设、实训基地共享、教育教学资源共享、学生精准资助等方面开展深度互助。

停止10月,大连职业技术学院已选派1名优秀干部到六盘水职业技术学院挂任副院长,引领、指导学院的示范校、双高校建设,6名专家帮扶、指导学院相关专业建设。同时,六盘水职业技术学院已选派工业系2名教师到大连职业技术学院学习、学习。通过互助,两校进一步深化互助领域,确保帮扶取得实效。

凉都工匠场授牌学院认真贯彻落实《省教育厅关于印发<关于帮扶“9+3”县职业教育高质量生长助推脱贫攻坚事情十条>》《省教育厅办公室关于组织全省职业院校围绕蔬菜等27个工业链做好人才造就事情的通知》精神,与水城县职业技术学校在“汽车检测与维修技术、电子商务、物流治理、盘算机网络技术”等专业实现“3+3”中高职领悟造就,就教师交流培训、增强科研协作、招生就业协作、教育教学帮扶、开展资助培训、互派干部挂职、深化产教融合等方面举行帮扶,配合生长,确保帮扶结对事情落实到位,服务当地职业教育生长,服务脱贫攻坚。信息工程系VR实训和3D打印实训室学院根据《省教育厅关于开展中等职业教育与高等职业教育协同生长的通知》(黔教函〔2020〕303号)文件精神,与六枝特区职校、钟山区职校、水钢技师学院就招生就业、专业建设、师资建设、社会服务、学校治理等方面开展协同生长事情,完成与三所学校的协议签订事情。通过中高职协同生长,统一了思想、告竣了共识,整合了资源,为构建适应中高职配合生长的职业教育体系迈出了坚实的一步。

乌蒙新报全媒体记者 罗京总值班:蒙光昌值班主任:赵鑫编辑:陈果。


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